擔任基層教育工作, 一直是我從小不曾改變的志向...... 有幸能夠接受師範教育, 擔任教職工作二十餘年, 更讓自己由衷的感恩、惜福。 將近30年的教學生活中, 有苦有樂、有笑有淚。 留下回憶, 是希望自己 ~更懂得珍惜......
2014年4月28日 星期一
2014年4月25日 星期五
2014年4月22日 星期二
2014年4月16日 星期三
2014年4月4日 星期五
2014年4月3日 星期四
2014年4月2日 星期三
【回家功課】103/04/02(星期三)聯絡簿
1.國單(x1)。
2.數單(x1)。
3.讀國課:P(4~59)(x1)、
背(一)~(八)課文(x1)。
4.通知單(x2)、交回條(x0)。
【1.台北101觀景台科普閱讀體驗學習單】
【2.103年4月份菜單(未訂學校午餐者免)】
5.發:兒童節禮物(1)份、
感恩:家長會提供!
6.明天小考:國(一)~(八)。
◎小圖:「用四種不同形狀組合圖形」
(至少15個)
※【03/28回條】缺交:13.21
※【心算單2】缺交:21.29.31.32
※【借書逾期】未還:29
2.數單(x1)。
3.讀國課:P(4~59)(x1)、
背(一)~(八)課文(x1)。
4.通知單(x2)、交回條(x0)。
【1.台北101觀景台科普閱讀體驗學習單】
【2.103年4月份菜單(未訂學校午餐者免)】
5.發:兒童節禮物(1)份、
感恩:家長會提供!
6.明天小考:國(一)~(八)。
◎小圖:「用四種不同形狀組合圖形」
(至少15個)
※【03/28回條】缺交:13.21
※【心算單2】缺交:21.29.31.32
※【借書逾期】未還:29
2014年4月1日 星期二
【回家功課】103/04/01(星期二)聯絡簿
1.數單(x1)、數單(x1)。
2.讀國課:P(4~59)(x1)。
3.聽台語CD:P(34~39)。
◎小圖:「句號和逗號」
※【03/28回條】缺交:06.09.13.21.26
※【心算單2】缺交:21.27.29.31.32
※【台語課本】沒帶:03.13
2.讀國課:P(4~59)(x1)。
3.聽台語CD:P(34~39)。
◎小圖:「句號和逗號」
※【03/28回條】缺交:06.09.13.21.26
※【心算單2】缺交:21.27.29.31.32
※【台語課本】沒帶:03.13
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